• «Формирование функциональной грамотности участников образовательной деятельности в условиях новой реальности»

    Автор: Барилова Н.А.
    27 января состоялся педсовет на тему: «Формирование функциональной грамотности участников образовательной деятельности в условиях новой реальности» под девизом: «Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь!»
    «Формирование функциональной грамотности участников образовательной деятельности в условиях новой реальности».
    27 января состоялся педсовет на тему: «Формирование функциональной грамотности участников образовательной деятельности в условиях новой реальности» под девизом: «Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь!» Изменения в мире задают новые параметры обучения и воспитания, требуют кардинального пересмотра целей, результатов образования, традиционных методов преподавания, систем оценки достигнутых результатов. Одна из важнейших задач, стоящих перед педагогами, – формирование функционально грамотных людей, т.е «Умение человека грамотно, квалифицированно функционировать во всех сферах человеческой деятельности: работе, государстве, семье, здоровье, праве, политике, культуре». Формирование функциональной грамотности – сложный, многосторонний, длительный процесс. Достичь нужных результатов можно лишь умело, грамотно сочетая в своей работе различные современные образовательные педагогические технологии. Очень важно понять каждому педагогу, что данное направление работы касается каждого из нас, поэтому над формированием функциональной грамотности необходимо работать в рамках как своего предмета, так и в рамках внеурочной деятельности.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie